校長室より

オープンスクール2019

本年度のオープンスクールは8/4(日)です。みんなで近校にGo!
続報はこの「近校ブログ」でお知らせします。

中学■はじめました、オンライン英会話

本校ではGoogleのChromebookを導入しており、オンライン英会話を中学でスタートしました。全館wifiが整備されており、各教室でChromebookを使ってベネッセのclassiをはじめ、ICTを活用した様々な教育を展開しています。

令和元年度 第23回近校祭(文化祭)

たくさんの応援、ありがとうございました!特設サイトはこちら
「らぶきん」写真追加しました!


令和元年度 6月全校朝礼 学校長講話 “Self-Defense”

みなさん,おはようございます。
まず今日は,先日川崎市で起こった痛ましい事件についてお話します。スクールバスを待っていた小学生ら20名が殺傷された事件です。まずはお亡くなりになった小学生と保護者のご親族やカリタス小学校,外務省関係の方々にも,心からお悔やみを申し上げます。同じ子どもや生徒を持つ身として,本当に言葉もありません。またこの事件を報道などで知り,登下校の際に不安になった生徒のみなさんや保護者の方もいるでしょう。本校でもスクールバスを運行しており,とても他人事とは思えません。ただ,今回の事件はほぼテロ行為のような様相で,正直私もどのように防ぐべきかという点については考えあぐねています。

しかし,何よりも大切なことは,みなさんのかけがえのない命です。どのような状況でも,みなさんは,まず自分の身の安全を考えてください。危険回避の行動をとってください。その場から離れる,声を上げて助けを求める,周囲のお店や民家に逃げ込む,など臨機応変に対応してもらいたいと思います。自分の身を守ると同時に,周囲にも気を配って,みんなが安全な登下校を心がけてください。

さて,今回はこのことに関連して“Self-Defense”(自己防衛)について話をしましょう。先月,5月の全校朝礼では“Intelligence Literacy”(情報収集能力+知性)についてお話しました。「何事にも興味・関心を持ち、正確な情報を得てそれを分析することによって,自分の判断力を磨き,トラブルに巻き込まれず,有意義な生活を送ってほしい」という内容でした。これは今回の“Self-Defense”(自己防衛)とも非常に関連することなので,記憶が曖昧な人はホームページの近校ブログで私の話を確認してください。「正確な情報を,できるだけ多く収集する」ことは,「自分の身を守る」ことに直結するのです。

例えば,昭和の時代(30年以上前)に比べると,最近は台風による被害は少なくなっています。これは一つには科学技術の進歩によって気象衛星からの情報がいち早く私たちの元に届くようになり,災害に備える準備が出来ているからです。地震予知や津波情報なども精度を増してきており,私たちの安全に役立ってきています。気象庁からの新たな「大雨・洪水警戒レベル」の運用も始まりました。つまり「情報収集」が「自己防衛」に直結するのです。

一方で,科学技術だけでは防ぎようのないこともあります。昨年の豪雨災害では広島県でも甚大な被害が出ましたが,これは予測不可能なほどの豪雨があったからです。昨年私がいた大阪でも9月に台風による風の被害が出ました。大きな木が根こそぎ倒れたり,屋根瓦や看板があちこちで吹き飛ばされました。兄弟校の近大附属高校・中学校(大阪)でも,人工芝がめくりあがったり,体育館の屋根が抜け落ちて大変なことになりました。

ここで大切なことは,私たちが知りえた情報に対して,自分なりに分析し,自分の状況に合わせて臨機応変に対応しなければならない,ということです。防ぎようのないことも起こりえます。しかし被害を最小限に食い止めるためにも,しっかりと「考えて」行動しましょう。

さて今月8日,9日には,みなさんが楽しみにしている近校祭(文化祭)が開催されます。今年のテーマは「翔(かける)~みんなではばたけ~」です。日ごろの成果を来校される方々に見ていただくとともに,みなさん自身もしっかりと楽しんでください。自分のクラスやクラブのことだけで終わるのではなく,他のクラスや学年,クラブの展示や発表にも興味を持ち,たくさん情報収集し,さらに自分を高めて羽ばたいてください。

今日は「情報を正確に収集して分析し,自分の行動の判断材料にする能力」“Intelligence Literacy”を身に着けて,「自分の身を守る」“Self-Defense”の行動をとってほしい,という話をしました。

6月全校朝礼

中国大会に出場する剣道,卓球女子シングルス,陸上競技部の壮行式が行われました。

表彰伝達

5月の中国大会に参加した高校ソフトボール部より結果報告が行われました。

学校長講話

教育実習生より全校生徒へ挨拶がありました。

スクールバス時刻表

■本年度 登校便時刻表(クリックで拡大できます。)


■6月時刻表(クリックで拡大できます。)


■5月時刻表(クリックで拡大できます。)






中1■稲作実習

中学1年生は,本年度2回目になる稲作実習を,5月21日(火)5・6時間目に田植を行いました。お世話をいただいた,地域住民の福島様・綿芝様・大田様・JA広島中央高屋グリーンセンターの方々,ありがとうございました。

本日は,田んぼに入り稲を植える作業で,2クラス横一列に並び行いました。前日の雨により水かさが少し上がり,脚を上手く動かせない生徒も見受けられました。10月の収穫を楽しみに待ちたいと思います。

地域の方々,貴重な体験をさせていただきありがとうございました。






令和元年度5月生徒朝礼 学校長講話

「Intelligence Literacy」

みなさん、おはようございます。
10日間という長いゴールデンウイークの連休も終わり、新しい元号「令和」の時代が始まりました。この連休中、みなさんは充実した生活を送ることが出来ましたか。

私は新天皇陛下が即位され、初めてお言葉を述べられているのを拝聴して、感動しました。特に「自己の研鑽に励むとともに」というくだりからは、私自身ももっと勉強をしていかねばならないという新たな決意を持たせていただけたと、大変有難い気持ちで心がいっぱいになりました。みなさんもこの新しい「令和」の節目にあたり、自分なりの新しい目標や決意を持ってみてはどうでしょうか。

さて、今日はゴールデンウイーク直前にみなさんが受講したSNS講習会について振り返りながら、少し発展したお話をしようと思います。テーマは“Intelligence Literacy”、簡単に言うと「情報収集能力+知性」です。

SNS(Social Network Service)は大変便利で、今や私たちの日常に欠かすことのできないツールになっています。しかしその使い方を間違えると、大変なことになるということを学びました。その中に、正確な情報を受け取り、また自分が発信するときも責任をもって行う、ということがあります。「~らしいよ」とか「~みたい」という曖昧な表現や間違った情報を、鵜呑みにしてはいけません。

例えば、みなさんがこんな質問をされたら、どう答えますか。

「近大附属東広島ってどんな学校ですか?」

少し頭の中で考えて下さい。自分ならこんな答えをする、とみなさんから聞いてみたいのですが、今日は時間がないので、予め2人の生徒に聞いてみました。

まずAさんは「美しい自然に囲まれた環境の中で、生徒も生き生きと勉強や部活動に励んでいる、素晴らしい学校ですよ!」と答えてくれました。ところがBくんは「僕にとってこの学校は、田舎で周りには何もなく、勉強と部活くらいしかできないような所かな…」と言っています。

みなさんはどう思いますか。

2人は間違ったことを言っているでしょうか。2人とも事実と自分の感想を述べています。ただ2人とも異なった立場からの感想を言っているので、聞いている人たちは事実と個人の感想がごっちゃに混ざってしまい、それぞれ違った学校をイメージしてしまいます。この2人に悪気はありませんし、私たちは自分で近大東広島のことを分かっているので、惑わされることもありません。でも誰かが意図的に、これから本校を受験しようとしている後輩たちに、Bくんのような話をし、近大東広島を「楽しくない学校だ」と思わせてしまったら、どうでしょう。

このように事実と意見をうまく混ぜ合わせて、利き手や読み手を自分の思いどおりに誘導する方法を印象操作とも言います。決してうそを言っているわけではないので、言っている人を責めるわけにもいきません。しかし、例えばAさんやBさんが普段からどのような言動をしているのか、どんな人なのかがある程度分かっていれば、意見を聞いても自分なりに誤解なく発言の内容を判断することが出来ます。印象操作されずに済むわけです。情報を正確に得るためには、得ようとする情報の関連事項に興味、関心を持つこと、そして知的好奇心を持つことも大切になってきます。

例えば昨年、「グローバル人材育成プログラム」でUCLAに行った高校生もいると思いますが、「グローバル人材」ってどんな人のことを言うのでしょうか。直訳すれば「世界的な人材」となりますが、どんな人かは説明しにくいですね。何となく分かっているようで、実は一般的に定義が難しいことも、身の回りにはたくさんあります。この研修に関しての「グローバル人材」とは、「自分だけのことを見るのではなく、世界的な視野に立って物事を考えたり、行動できる生徒」という意味でしょうか。またUCLAってどんな場所ですか。大学だということは分かっても、どんな研究をしているのか、なぜ有名なのか、そもそもUCLAはUniversity of California at Los Angeles の略で、カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校って知っていましたか。素晴らしい体験ができるこの研修プログラムについて、もし興味が湧いた人がいれば、ぜひ調べて自分のintelligence(情報収集能力+知性)を高めましょう。

今日、私がみなさんに言いたいことは、この「情報を正確に収集して分析し、自分の行動の判断材料にする能力」“Intelligence Literacy”を習得するよう努力し、トラブル巻き込まれず、自分の将来の目標に向かって頑張ってほしいということなのです。
高校3年生は特にこの“Intelligence Literacy”を有効に使い、目標を持って大学入試やその先に待っている就職についてもよく考えながら、勉学に励んでください。

中1■防犯・交通安全講習

5月17日,東広島警察署の方に来ていただき,交通安全と防犯についての講習を受けました。
交通安全では,自分の命を守るためにも自転車のルールをしっかり守って安全運転をすること。また,防犯講習では,ネットトラブルなどで自分が知らない間に犯罪にまきこまれることもあるので,十分注意して利用することなどを学びました。

自転車マナーアップ運動開催

9日(木)登校時に東広島市交通安全対策室,交通安全協会の方々がお見えになり,
自転車マナー向上のため登校する生徒への交通安全の声かけをしてくださいました。
日頃からルール・マナーのさらなる向上を意識して,みんなの日常生活が快適にすごせるといいですね。

令和元年5月全校朝礼

高校ソフトボール部 5月10日~12日に広島県尾道市で行われる
第43回中国高等学校男子ソフトボール選手権大会に出場
表彰伝達
中国高等学校男子ソフトボール選手権大会広島県予選会 準優勝
広島県高等学校男子ソフトボール春期選手権大会 準優勝
学校長講話
先月に行われたSNS講習会に関連して,インテリジェンス・リテラシーについてお話がありました。
中学生徒会長講話
3年2組東井優翔くんより,中間試験に向けて新入生に激励の言葉がありました。

SNS・インターネット等の犯罪・マナーに関する講演会

 今日は7限目に体育館で全校生徒が集まって,SNSやインターネットなどの犯罪・マナーに関する講演会が開催されました。
 ネットを通じて知り合う人とのトラブルや犯罪,自分が投稿する内容が多くの人の将来に関わること,コミュニケーションアプリで気をつけることなど,多くのことについて学ぶことができました。
 これから大型連休に入りますが,今日学んだことを活かして,充実した日々を過ごしていきましょう。

中1■稲作実習

4月22日(月)5・6時間目に中学1学年で稲作実習(種もみまき)を行いました。
これから10月まで,稲作について学んでいきます。お世話をいただく,地域住民の福島様・大田様・JA広島中央高屋グリーンセンターの方々,宜しくお願いします。本日は,木箱に土を敷き,種をまき,その上から土をかぶせる,という作業を行いました。班のメンバーと役割分担をしながら、協力して行うことができました。貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
 

入試について(説明会日程・入試要項)

■令和2年度入試生徒募集行事の年間予定です。クリックすると拡大できます。


■平成31年度入試概況
こちらをご覧ください。
https://kindai-hh.blogspot.com/2019/01/31.html



■(参考)入試要項ダウンロード
平成31年度入試の要項を以下のリンクよりダウンロードできます。

中学入試
ダウンロード

高校入試
ダウンロード




高校1学年学習合宿最終日

3日間の学習合宿も無事に終了しました。宿舎、講演者はじめ多くの方に大変お世話になりました。ありがとうござました。近大附属の高校生としてのしっかり学んでいってくれることと思います。

中1■宿泊研修

4月16,17日の日程で広島市三滝少年自然の家へ宿泊研修を行ってきました。
初日に,施設の体育館で学校オリエンテーション,自校教育,英語研修などを行い,夕方,展望台まで登山した際には,宮島,江田島,広島市内が望める風景に心を揺さぶられました。
二日目には,クラス対抗でのドッヂボール,大縄跳びを行い,団結を深めました。
中学1年の生徒にとって,最初の大きな行事であり,不安もあったことと思いますが,さまざまなことに協力し合う生徒の姿をたくさん見ることができました。